Páginas

miércoles, 16 de julio de 2014

Vídeo: Bailarina en directo con el Pianista Julio Mazziotti.




Hola a tod@s:

Os dejo un vídeo muy interesante y artístico de la bailarina Valentina Fusari con el pianista Julio Mazziotti.

Julio Mazziotti, es un reconocido pianista internacional nacido en la ciudad de Mendoza, Argentina, en diciembre de 1960. Desde muy pequeño sintió atracción por los elementos sonoros. A los 4 años de edad, construyó su primer instrumento musical, con el cual improvisaba melodías. De esta manera comenzó su pasión por la música y desde entonces se ha dedicado a investigar y estudiar la manera de combinar los sonidos. 

Si queréis conocer más datos sobre su Biografía o Discografía, su página web es:


Valentina Fusari es una bailarina y profesora de danza argentina con una amplia carrera profesional. Os dejo el enlace de la página web de su Estudio de Danza Contemporáneo.


martes, 8 de julio de 2014

LA MUSICOTERAPIA :)

Os adjunto un enlace, en el que encontraréis una muy breve explicación de lo que es la musicoterapia.


Debajo del artículo hay dos enlaces a dos Páginas muy interesantes que aprofundizan más en el tema.

Más adelante, publicaré una entrevista realizada a la Musicoterapeuta i Profesora de Piano: Raquel Monforte Chiva.

Para finalizar os dejo un vídeo del programa de tv de Eduard Punset, REDES, que habla del poder de la música sobre el ser humano. Muy recomendado.

 

Espero que os guste.

¡Un saludo para tod@s!

domingo, 6 de julio de 2014

¿Qué pensáis sobre la educación auditiva del niño?¿Cómo podemos desarrollar la capacidad auditiva de nuestros alumnos?



¡Hola a tod@s!

Voy a exponer una reflexión que hice sobre la educación auditiva de los niños. Me gustaría mucho que expresarais vuestra opinión u experiencia sobre este tema.

La educación del oído musical es importante desde que el niño está dentro del vientre de su madre. Creo que es muy interesante que desde que nace, el niño tenga asociadas diferentes músicas a cada situación que desempeña a lo largo del día: comer, ducharse, dormir, jugar, etc. Toda la estimulación y sensibilización musical que reciba un niño desde el vientre de su madre hasta que se hace adulto va a condicionar su actitud hacia la música y puede también ser muy importante para su desarrollo cognitivo. Creo que es muy importante que los niños aprendan la música de una forma alegre y natural, así como aprenden su lengua materna, tal y como lo defiende Suzuki. 


En nuestra educación musical occidental hay mucha tendencia a racionalizar todas la cosas, sin embargo, muchos pedagogos, defienden la idea de que es mejor que primero el niño experimente la música antes de teorizarla, y no al contrario. De este modo, el aprendizaje de todos los aspectos musicales se pueden aprender de una forma más natural. 


En mis clases de piano y de lenguaje musical, siempre doy mucha importancia a la escucha activa de todo aquello que interpretamos. Muchas veces, un alumno de piano, no está mejorando un pasaje por el simple hecho de que no se está escuchando correctamente, es decir, no está centrando la atención en aquello que tiene que escuchar. El alumno lo primero que tiende a pensar es que tiene un problema técnico o musical, y en muchas ocasiones, el problema viene producido por no tener un oído bien educado, es decir, que sea consciente de cómo está sonando dicho pasaje y como tiene que sonar realmente. 


En las clases de lenguaje musical, me gusta emplear diferentes pedagogías. Por ejemplo, que los alumnos experimenten y conozcan los diferentes timbres y ritmos que pueden hacer con la Instrumentación Orff, que aprendan los diferentes parámetros del lenguaje musical a través del movimiento (Método Dalcroze), etc.  


También creo que es de gran importancia que los alumnos canten mucho, también desde que tengan la capacidad para hacerlo. Y no sólo hago cantar a mis alumnos de lenguaje musical, sino que también mis alumnos de piano puede que canten en un momento determinado de la clase para mejorar algún aspecto musical de su interpretación.

Para desarrollar un buen oído musical, como profesora de lenguaje musical intento potenciar todo tipo de escucha: rítmica, melódica, tímbrica, armónica, formal, sobre la intensidad y también la diferenciación auditiva de las diferentes épocas musicales de la historia de la música occidental e incluso de diferentes autores, música de otras culturas, etc.



Vídeo precioso de dos bailarines de dibujo animado :)


Hola a tod@as.

Os dejo un enlace, para que podáis ver un vídeo precioso.
La música es  A.Piazzolla, Oblivion
Interpretación "Grupo Elegía" Año 2011.

Es un vídeo con dos bailarines de dibujo animado, que interpretan esta pieza.

Creo que el montaje está hecho con mucho gusto y arte. 

¡Qué lo disfrutéis! 


Reprodueix el vídeo